Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
26 декабря 2022 14:22
1089
Помогите плииз.1.Укажите различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких-глухих согласных.
2. в чём особенность сонорных звуков?
3. Для чего нужно знать алфавит?
4. Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонкий и глухих, твёрдых и мягких согласных.
1
ответ
1. Гласные звуки состоят из голоса. Согласные звонкие - из голоса и шума. Согласные глухие - только из шума.
2. Сонорные состоят преимущественно из голоса с небольшим добавлением шума, у них нет парных по глухости.
3. Алфавит нужен для того , чтобы удобно было пользоваться различными словарями и справочниками.
4.Чередования ударных и безударных гласных звуков: водный - вода, [водный - вада ] сельский - село [с'эл'ск'ий' - с'ило].
Чередования звонких и глухих согласных звуков: дубы - дуб [дубы - дуп ], морозы - мороз [ марозы - марос ].
Чередования твердых и мягких согласных звуков: вода - на воде [ вода - на вод'э ], мост - мостик [мост - мос'т'ик ].
2. Сонорные состоят преимущественно из голоса с небольшим добавлением шума, у них нет парных по глухости.
3. Алфавит нужен для того , чтобы удобно было пользоваться различными словарями и справочниками.
4.Чередования ударных и безударных гласных звуков: водный - вода, [водный - вада ] сельский - село [с'эл'ск'ий' - с'ило].
Чередования звонких и глухих согласных звуков: дубы - дуб [дубы - дуп ], морозы - мороз [ марозы - марос ].
Чередования твердых и мягких согласных звуков: вода - на воде [ вода - на вод'э ], мост - мостик [мост - мос'т'ик ].
0
·
Хороший ответ
28 декабря 2022 14:22
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Не хочешь не верь. Через тире?...
Напишите текст (5-8 предложений), используя все 5 средств связи + добавьте 1 дополнительный - синоним или антоним....
запиши названия летних месяцев в языке народов твоего края,которые связаны - с явлениями живой,не живой природы ,с трудом людей.есть слова- червень,хл...
1. Расставьте знаки препинания и определите синтаксическую функцию обособленных членов предложения: щурясь от ветра я гляжу в эту темную даль. Ему ли...
1. Какие части речи вы знаете? 2. Дайте определение каждой самостоятельной части речи....