Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
26 декабря 2022 14:41
955
1. Рыба-ремень длинная и плоская .2.Иной раз достигает девяти метров. 3.ну и ремешок! 4. Эту серебристо -розовую рыбу с алой короной на голове ещё называют сельдяным королём.5.А уж так тяжёл - пятерым не поднять ! 6.Она любит плавать во главе косяков сельди. Составьте из предложений текст . Придумайте к нему заголовок. Объясните написанье выделенных орфограмм. Запишите заголовок и составленный текст.
1
ответ
Рыба-ремень
Рыба-ремень длинная и плоская. Иной раз достигает девяти метров. Ну и ремешок! А уж так тяжёл - пятерым не поднять!
Эту серебристо-розовую рыбу с алой короной на голове ещё называют сельдяным королём. Она любит плавать во главе косяков сельди.
Орфограммы:
- длинная (корень длин + суффикс н = НН)
- плоская (рыба-ремень КАКАЯ? → ж.р., ед.ч., и.п.)
- серебристо (словарное слово; сере́бряный)
- алой (короной КАКОЙ? → ж.р., ед.ч., т.п.)
- королём (ко́роль)
- тяжёл (тя́жесть)
- пятеры́м (пять)
- косяко́в (кося́к)
- сельди (Ь - показатель мягкости согласного)
Рыба-ремень длинная и плоская. Иной раз достигает девяти метров. Ну и ремешок! А уж так тяжёл - пятерым не поднять!
Эту серебристо-розовую рыбу с алой короной на голове ещё называют сельдяным королём. Она любит плавать во главе косяков сельди.
Орфограммы:
- длинная (корень длин + суффикс н = НН)
- плоская (рыба-ремень КАКАЯ? → ж.р., ед.ч., и.п.)
- серебристо (словарное слово; сере́бряный)
- алой (короной КАКОЙ? → ж.р., ед.ч., т.п.)
- королём (ко́роль)
- тяжёл (тя́жесть)
- пятеры́м (пять)
- косяко́в (кося́к)
- сельди (Ь - показатель мягкости согласного)

0
·
Хороший ответ
28 декабря 2022 14:41
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Что такое цитата? Как она оформляется?...
Приведите примеры неологизмов...
Сочинение рассуждение на тему Что такое храбрость и примеры из жизни на 150 слов. Нужно написать своими словами. Помогите пж....
Ь это гласная или согласная?...
88. Спишите, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчерк- ните причастия как члены предложения. Выделите окончания. Над какими видами орфограмм...